Daqqt! Sayt test rejimida ishlamoqda.
MARKAZ
PEDAGOGIKA MAHORAT MARKAZI TARIXI
RAHBARIYAT
BO`LIMLAR
Akademik faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘limi
Metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limi
Axborot-resurs markazi
Moliya iqtisod va buxgalteriya bo‘limi
Uzluksiz kasbiy ta’limni tashkil etish bo‘limi
Inson resurslarini rivojlantirish bo‘yicha bosh mutaxassis
Ijro iintizomi bo‘yicha bosh mutaxassis
Ta’lim sifati nazorati bo‘limi
Maktabgacha ta’limni muvofiqlashtirish bo‘limi
Raqamli texnologiyalarni rivojlantirish bo‘limi
Fanlarni rivojlantirish bo‘lim
KAFEDRALAR
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA, TA’LIM TEXNOLOGIYALARI KAFEDRASI
IJTIMOIY-IQTISODIY VA AMALIY FANLAR METODIKASI KAFEDRASI
TILLARNI O‘QITISH METODIKASI KAFEDRASI
ANIQ VA TABIIY FANLAR METODIKASI KAFEDRASI
MAKTABGACHA, BOSHLANG‘ICH VA MAXSUS TA’LIM METODIKALARI KAFEDRASI
MARKAZ TUZILMASI
BO`SH ISH O`RINLARI
GALEREYA
FOTO GALEREYA
VIDEO GALEREYA
ILMIY FAOLIYAT
MARKAZ KENGASHI
Kengash nizomi
Kengash ish rejasi
ILMIY MAQOLALAR
ILMIY O’QUV LABORATORIYALAR
XALQARO HAMKORLIK
BIZNING YUTUQLARIMIZ
TA’LIM XIZMATLARI
KASBIY RIVOJLANTIRISH TESTLARI
KASBIY VA PEDAGOGIK QAYTA TAYYORLASH
VIRTUAL LABORATORIYALAR
AXBOROT-RESURSLARI
OCHIQ MA’LUMOTLAR
«KRK» va «KRS» tadbirlaridagi mentor oʻqituvchilar ro‘yxati
Anjumanlar
Alisher Navoiy merosining ilmiy, ma’naviy ahamiyati
Milliy taʼlim yaratilishida innovatsion yondoshuvlar
Taʼlimda innovatsiyalar, investitsiyalar va intellektual salohiyat: muammolar, tahlillar va istiqbollar
Umumtaʼlim maktablari taʼlim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb muammolari va yechimlari
YANGILIKLAR
Anjumanlar
