Navoiy viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazida O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 2-martdagi 78-F son farmoyishiga asosan joriy yilning 23-aprel kuni “Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish” mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy anjumani bo‘lib o‘tdi. Anjuman avvalida Navoiy viloyat hokimi, senator K.Tursunovning anjuman qatnashchilariga yo‘llagan tabrigi o‘qib eshittirildi. Shundan so‘ng...Read More
2021-yil 7-aprel kuni “Aniq va tabiiy fanlar metodikasi” dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi A.M.Pulotov tomonidan “Matematika o‘qituvchilari kursi” tinglovchilariga “Matematika fanini o‘qitishda AKTdan samarali foydalanish” modulidagi “Matematika darslarida Geogebra 2D va Geogebra 3D ilovalari inkoyiyatlaridan foydalanish” mavzusida mahorat darsi o‘tkazildi. Mashg‘ulot davomida tinglovchilarga Matematik ob’ektlar va iboralar bilan ishlash vositalari, GeoGebra geometrik shakllar, algebraik ifodalar, jadvallar,...Read More
2021-yilning 13-mart kuni Normativ-huquqiy hujjatlar loyihalari muhokamasi portaliga umumxalq muhokamasi uchun ikki haftalik muddatga qo‘yilgan O‘zbekiston Respublikasining “Lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifbosini joriy etish to‘g‘risida”gi Qonuniga o‘zgartirishlar kiritish haqidagi O‘zbekiston Respublikasi qonuni loyihasi bugungi kunda til va yozuvning ijtimoiy turmushimizda qanchalik muhim mavzu bo‘lganini ko‘rsatadi. Qonun loyihasiga ko‘ra taklif etilayotgan lotin yozuviga asoslangan 28 ta...Read More
Navoiy viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazning professor-o‘qituvchilari hamda Navoiy shahar matematematika, fizika va ingliz tiliga ixtisoslashtirilgan maktab internati hamkorligida tashkil qilingan mahorat darslari joriy yil 25-mart kuni bo‘lib o‘tdi. Matematika kursi tinlovchilari shu maktabning oily toifali o‘qituvchilari Z.Jumayev va F.Shukurov tomonidan hozirgi kunda matematika darslarida o‘quvchilar ishlashi qiyin...Read More
