Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b>Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni!<\/b><\/p>\n
Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi?
\nBugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d<\/b> o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha nazar bilan qarash imkoniyatidir.<\/p>\n
2026\u20132027-o\u2018quv yili doirasida Navoiy viloyati Navbahor tumani 1-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabi, Qiziltepa tumani 13- va 39-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktablari hamda Navoiy shahridagi 2-umumiy o\u2018rta ta\u2019lim maktabida \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d<\/b> mashg\u2018ulotlarining ilk kunlari mazmunli va amaliy ruhda tashkil etildi.<\/p>\n
Mashg\u2018ulotlarda mentorlar yetakchi o\u2018qituvchilar bilan birgalikda zamonaviy metod va yondashuvlarni sinab ko\u2018rdi, pedagogik tajribalar almashildi. Ayniqsa, ijtimoiy-emotsional ta\u2019lim (SEL)<\/b> asosida pedagogning kasbiy farovonligi va barqarorligini ta\u2019minlash masalasiga alohida e\u2019tibor qaratildi.<\/p>\n
Chunki ta\u2019lim samarasi faqat o\u2018quvchining bilimiga emas, balki uni ta\u2019limga yetaklayotgan pedagogning kayfiyati, ruhiy barqarorligi, motivatsiyasi va kasbiy tayyorgarligiga ham bog\u2018liq. \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201dning asosiy maqsadi ham o\u2018qituvchiga tayyor bilim berish bilan cheklanmaydi.<\/p>\n
U pedagogni o\u2018ylashga, sinab ko\u2018rishga, tajriba almashishga va \u201cBuni darsimda qanday qo\u2018llasam bo\u2018ladi?\u201d degan savolga javob izlashga<\/b> undaydi.<\/p>\n
Har bir mashg\u2018ulot \u2014 yangi g\u2018oya.
\nHar bir tajriba \u2014 yangi imkoniyat.
\nHar bir yangicha yondashuv \u2014 sifatli ta\u2019lim sari yana bir qadam.
\nDemak, kasbiy rivojlanish kuni \u2014 o\u2018qituvchi uchun darsdan tashqari vaqt emas, o\u2018z pedagogik mahoratini yangilash kuni!<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kasbiy rivojlanish kuni \u2014 pedagog uchun yangi bilim emas, yangi imkoniyatlar kuni! Bir xil usulda dars berib, yangi natijaga erishish mumkinmi? Bugungi ta\u2019lim jarayoni pedagogdan doimiy izlanish, yangilikka ochiqlik va o\u2018z ustida ishlashni talab etmoqda. Shu jihatdan \u201cKasbiy rivojlanish kuni\u201d va \u201cKasbiy rivojlanish soati\u201d o\u2018qituvchi uchun shunchaki navbatdagi mashg\u2018ulot emas, balki o\u2018z pedagogik faoliyatiga yangicha […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14279,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[125],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14276"}],"collection":[{"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14276"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14280,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14276\/revisions\/14280"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/14279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/navoiymoi.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}